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高考進行時:加油!從容應對人生第一考


來源:蘇州高盛教育培訓中心 發布時間:2016-06-07 21:52:57 查看次數:1838

導讀:2016年全國普通高校招生考試將于6月7日-9日舉行。據統計,蘇州大市將有23954名學子邁進高考考場參加考試。

蘇州教師閔文點評高考作文 20字總結命題規律

蘇州教師閔文點評高考作文 20字總結高考命題規律

  門口等待的家長。

  今年的作文該如何分析,如何寫作呢?對此,江蘇省蘇州中學語文教師閔文認為,“有話則長,無話則短”與“有話則短,無話則長”這兩句話引出的是“創新”這個話題,側重點在與創新,這是最佳立意。如果學生就“話的長短”來寫作,很明顯不是最佳立意。

  關于“創新”和“個性”的關系,閔文認為,是個性支配創新,沒有個性、沒有追求,不可能創新,關鍵還在與創新。

  在談到高考作文命題習慣時,閔文認為,考生要從材料中讀懂立意,往往前面幾句話是陪襯,后面引出的才是主旨。他用“原題猜不到、主旨逃不了,下手歲不難、高下易分曉”20個字來總結高考作文命題規律。

專家評點江蘇高考作文:切合年齡思維實際,有較大發揮空間

  交匯點訊 相信不少人的朋友圈都已經被上午的江蘇高考作文題給刷屏了,大家都在討論換作自己該如何寫作。那么,對于考生來說,這個題目切入點到底在哪?寫作過程中又該注意什么呢?交匯點記者聯系了相關專家,聽聽他們是如何點評的。

  專家評點:

  今年的作文題仍是材料作文,材料以俗話“有話則長,無話則短”引出“有話則短,無話則長”這一話語,進而拓展到“個性”與“創新意識”。“有話則短”,是不走尋常路、避免無謂的重復之意;“無話則長”,是在眾人覺得“無話可說處”獨出機杼、充分表達己見,在眾人無所發現處有所發現和思考。需要注意的是,“有話則短,無話則長”如果流于表面,不管有理沒理都要對著干,那就不是“個性的彰顯”而是另一種盲從,不是“創新意識的閃現”而是另一種重復。

  材料切合考生年齡與思維實際,具有較大的發揮空間,考生既可以當作俗話來解讀,也可以當作格言來闡釋;既可以討論年輕人所熱衷的“不走尋常路”的個性彰顯主題,也可以結合藝術、哲學、科學等領域的例證,總結、升華出對于創新意識的思索。材料適合寫不同的體裁:可以就材料所提示的多個維度做辯證思考,寫議論文;也可以選擇恰當的名人故事或自己的親身經歷作鋪陳生發,寫記敘文;還可以抒發一些別人所未發之情,寫抒情散文…

  作文題的命題思路延續了江蘇高考作文數年來一貫的風格,學生易于上手;材料的開放性既引領不同層次的考生各顯神通,也利于考生選擇自己擅長的文體寫作;材料本身既有內在的辯證性,又指向“個性的彰顯”和“創新意識的閃現”,引導考生辯證地看待問題,在此基礎上發展個性和培養創新思維,對考生的人生成長有積極意義,體現了鼓勵創新、彰顯個性的時代特點。

2016江蘇高考作文:彰顯個性還是提倡創新

  光明教育訊 今年江蘇省的高考作文題目大致如下:俗話說“有話則長,無話則短”,也有人說“有話則短,無話則長”,無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代,是彰顯個性還是提倡創新?以此為題材,寫800字作文。

蘇州高考有多難?高考改革將劍指何方

 

導語:1977年恢復高考,招生人數只有27萬,卻有570萬人競相報考,錄取率21:1;2015年,報考人數翻了1.64倍,錄取人數卻翻了26倍,錄取率達到1.35:1。恢復高考39年了,上大學越來越容易了嗎?在數字背后,錄取率背后透露了怎樣的難題?面對高考,你將會有怎樣的選擇?

蘇州高考有多難?高考改革劍指何方

  截至5月28日,全國有13個省份的高考報名人數均出現不同程度的下降。其中,江蘇、北京、遼寧等更是創下近年來的新低。

  據蘇州日報報道,今年江蘇省共有36.04萬人報名參加高考,比去年減少約3.25萬人,減幅為8.27%。蘇州全市報名參加高考人數為25468人,比2015年減少833人,考生數占全省總數的7.1%。

  考生人數持續減少 錄取率會不會再創新高?

  今年,來自教育部的全國高考報名人數尚未公布。中國教育在線發布的《2016年高招調查報告》稱,根據適齡人口統計以及在校生存量分析,未來一個階段,高考報名人數基本探底,保持較低水平,出現一個L形狀態。

蘇州高考有多難?高考改革劍指何方

  高考報名人數的多少直接關系到高考錄取率,相比1977年恢復高考時的高考錄取率不到5%,如今高考錄取率高已是不爭的事實。2011年以來,全國高考錄取率均在70%以上。去年,據教育部公布的數據顯示,2015年高考報名人數達到942萬人,其中700萬人能夠最終進入大學,高校錄取率達74.3%。其中本科366萬人,高職(專科)334萬人。

  而江蘇的錄取率2015年達91%!蘇州市2015年約有2.5萬學子錄取各類高等院校,高考錄取率超過95%,本科錄取率(不含保送、新疆班及提前單招等)再創新高,達到了75.95%。蘇州全市本一上線人數5548人,上線率22.6%,;本二上線人數14167人,上線率57.72%,。蘇州全市錄取本科新生18641人,本科錄取率達75.95%,比2014年提高2.4個百分點,高出全省近23個百分點。

蘇州高考有多難?高考改革劍指何方

  在高考人數創近年新低的江蘇,江蘇教育考試院相關負責人表示,今年各高校在江蘇投放的招生計劃數與去年大致持平,對考生而言,錄取機會將進一步增加。

  升學壓力并未減小 高考到底難在哪?

  小編覺得,在錄取率持續走高的當下,升學壓力從“上大學”轉變為“上好大學”。

  伴隨全國高考報名人數的不斷下降,錄取規模的繼續增加,高考錄取率呈快速增長態勢,2013年全國高考計劃錄取率為76%,創歷史新高。根據教育部數據,2014年全國高考計劃錄取率為74.33%,2015年全國高考計劃錄取率為74.31%,均保持較高錄取水平。

  2016高考全國共招本科生374萬。2016年高考招生計劃公布,全國各地本科計劃招生3253900人,各部門普通高等教育本科計劃招生486356人。支援中西部地區招生協作計劃安排本科14萬人。普通高校本科總共計劃招生374萬人。

蘇州高考有多難?高考改革劍指何方

  然而,重點大學的錄取率卻維持在5%左右。江蘇省2015年高考人數39.3萬人,而211高校招生人數為22556人,錄取率僅為5.7%。

  率取率走高背后,透露了青年學生怎樣的價值選擇?

  1、留學人數增多,讀大學已非成功的獨木橋

  2015年我國出國留學人數達到了52.37萬人,同比增加6.39萬人,創歷史新高。根據美國開放報告數據,2014~2015年赴美讀本科的中國留學生達到了124552人,較前一年增長12.7%,且首次超過同期赴美讀研究生的中國留學生數量。

蘇州高考有多難?高考改革劍指何方

  早年間,出國攻讀研究生學位的學生一直是中國留學生占比最大的人群,然而,隨著中國低齡留學人數迅猛增加,出國就讀本科和中學人群占比逐漸上升,這種趨勢正在發生變化。

  分析認為,居民生活日漸富裕、教育觀念逐漸改變等都成為出國留學人數增加的重要因素。目前,中國已經成為了世界第一大留學生輸出國,而美國則是最受中國學生歡迎的留學目的地。

  2、 社會評價體系的多元化,高考已不是唯一的選擇

  自1977年恢復高考以來,“知識改變命運”的人生信條激勵著人們一次又一次地編織著大學的夢。但隨著時代的演進,社會的開放,“一考定終身”的定律在逐年攀升的錄取率和不斷激化的人才需求結構性矛盾面前逐漸暗淡下來。

  一項“咋看孩子高考失敗”的調查顯示,有92.4%參與調查的父母認為“成功的路不止高考一條”,而認為“會影響孩子就業和今后發展”的僅占7.6%。不管是出于怕孩子受到過多壓力的愛護,還是真正領會了“條條大道通羅馬”的真諦,中國人對高考態度的改變。

  江蘇高考新方案,教改的指揮棒指向何方?

  1、文理不分科成趨勢

  北京、海南、湖南、遼寧、吉林等省份將于2017年啟動高考綜合改革;江蘇、內蒙古、安徽的高考綜合改革時間定為從2018年高一新生開始執行。此外,部分省份定于2019年,目前多為西部省份。已出方案的16個省份中,改革招生批次和科目設置為重點,文理不分科成趨勢。

江蘇高考大數據

  根據江蘇高考新方案框架,將實施“3+3”模式,即語數外三門必考,然后在物理、化學、生物、歷史、政治、地理六門學科中任選三門進行考試,并計入總分。新方案將從2018年秋季新入學的高一學生起實施,也就是從2021年高考正式實施。

  2、試圖打破應試教育的模式

  應試教育的弊病,幾乎全社會都看出來了;而如何改變應試教育、進而推動素質教育,“精英”和“草根”卻難得地一致看向了高考。

  高考改革最重要的影響就是給學生增加了選擇權,以選擇考試科目倒逼選擇學習內容以及報考專業和學校。“選擇性”是考試招生制度改革核心的價值需求之一,而學生面臨最大的問題就是如何選擇。

  很長時間以來,在應試教育的大環境下,中學、尤其是高中形成了應試色彩濃厚的教學模式,其顯著特征就是教學組織圍繞高考轉,考什么就教什么、怎么考就怎么教,考生個體目標是高考分數、學校整體目標是升學率。圍繞應試教學,學校多年來已經形成了一整套行之有效的運行機制和潛在規則。事實上,高考變革恰恰是與應試教育的博弈。

  結語:

  許多事實證明,高考很殘酷!但是,我們的高考不是“煉獄”,升入大學也并非就進入了天堂,高考不過是一場考試,大學只不過是人生的一處驛站,也并非通往羅馬的必經之路。成功之路條萬千,在制度尋求改革完善的進程之中,每個個體找到自己的道路才是至關重要的。

文章數據來源于蘇州日報、中國教育在線、中國江蘇網等媒體的公開報道。

附1977年至2015年高考人數及錄取率表:

全國1977—2015年參加高考人數和錄取率

時間()

參加高考人數(萬人)

錄取人數(萬人)

錄取率(%)

1977

570

27

5%

1978

610

40.2

7%

1979

468

28

6%

1980

333

28

8%

1981

259

28

11%

1982

187

32

17%

1983

167

39

23%

1984

164

48

29%

1985

176

62

35%

1986

191

57

30%

1987

228

62

27%

1988

272

67

25%

1989

266

60

23%

1990

283

61

22%

1991

296

62

21%

1992

303

75

25%

1993

286

98

34%

1994

251

90

36%

1995

253

93

37%

1996

241

97

40%

1997

278

100

36%

1998

320

108

34%

1999

288

160

56%

2000

375

221

59%

2001

454

268

59%

2002

510

320

63%

2003

613

382

62%

2004

729

447

61%

2005

877

504

57%

2006

950

546

57%

2007

1010

566

56%

2008

1050

599

57%

2009

1020

629

62%

2010

946

657

69%

2011

933

675

72%

2012

915

685

75%

2013

912

694

76%

2014

939

698

74.3%

2015

942

700

74.3%

 
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